PERBEDAAN PENGETAHUAN PERENCANAAN KEHAMILAN SEHAT BAGI CALON PENGANTIN PEREMPUAN SEBELUM DAN SETELAH DIBERIKAN EDUKASI DENGAN MEDIA BOOKLET DI WILAYAH KERJA UPTD PUSKESMAS ABIANSEMAL IV

Putri Oktaviani, Ni Putu (2026) PERBEDAAN PENGETAHUAN PERENCANAAN KEHAMILAN SEHAT BAGI CALON PENGANTIN PEREMPUAN SEBELUM DAN SETELAH DIBERIKAN EDUKASI DENGAN MEDIA BOOKLET DI WILAYAH KERJA UPTD PUSKESMAS ABIANSEMAL IV. Diploma thesis, Poltekkes Kemenkes Denpasar Jurusan Kebidanan 2026.

	Text Halaman Depan.pdf Download (4MB)
	Text Bab I Pendahuluan.pdf Download (608kB)
	Text Bab II Tinjauan Pustaka.pdf Download (3MB)
	Text Bab III Kerangka Konsep.pdf Download (374kB)
	Text Bab IV Metode Penelitian.pdf Download (1MB)
	Text Bab V Hasil dan Pembahasan.pdf Download (1MB)
	Text Bab VI Simpulan dan Saran.pdf Download (232kB)
	Text Daftar Pustaka.pdf Download (291kB)
	Text Lampiran - lampiran.pdf Download (18MB)

Abstract

DIFFERENCES IN HEALTHY PREGNANCY PLANNING KNOWLEDGE FOR BRIDES-TO-BE BEFORE AND AFTER BEING EDUCATED WITH BOOKLET MEDIA The study was conducted in the Working Area of the Regional Technical Implementation Unit of the Abiansemal IV Health Center, Abiansemal District, Badung, Bali ABSTRACT Healthy pregnancy planning is an important step in an effort to prevent pregnancy complications, low birth weight, and stunting. Booklet media as an informative and independent learning print media is expected to be an effective educational solution. This study aims to analyze the difference in knowledge of healthy pregnancy planning for brides-to-be before and after being educated with booklet media at the Posyandu Remaja UPTD Puskesmas Abiansemal IV. The type of research used is pre-experimental with a one-group pretest-posttest design, sampling technique using purposive sampling. The sample amounted to 32 brides-to-be aged 18-24 years who were domiciled in the work area of the UPTD Abiansemal IV Health Center and were selected based on inclusion criteria. This research was carried out on April 27 – May 08, 2026 which included taking pretest data for 5-10 minutes, providing education with booklet media, and continuing posttest 3 days after education. The instrument uses a knowledge questionnaire that has gone through a validity and reliability test, educational media in the form of booklets. Normality test with shapiro wilk abnormally distributed data with p value = 0.021<0.05 for prior knowledge and p value = 0.001<0.05 for after knowledge. The Wilcoxon test had a median value before intervention 13, after intervention 17, a p value of 0.001, which means there was a significant difference before and after the intervention. Education using booklet media has proven to be effective in increasing the knowledge of the bride-to-be. Keywords: Knowledge, Bride-to-be, Healthy Pregnancy, Booklet PERBEDAAN PENGETAHUAN PERENCANAAN KEHAMILAN SEHAT BAGI CALON PENGANTIN PEREMPUAN SEBELUM DAN SETELAH DIBERIKAN EDUKASI DENGAN MEDIA BOOKLET Studi Dilakukan di Wilayah Kerja Unit Pelaksana Teknis Daerah Puskesmas Abiansemal IV Kecamatan Abiansemal Badung Bali ABSTRAK Perencanaan kehamilan sehat merupakan langkah penting dalam upaya mencegah komplikasi kehamilan, berat badan lahir rendah, stunting. Media booklet sebagai media cetak yang informatif dan dapat dipelajari secara mandiri diharapkan mampu menjadi solusi edukasi yang efektif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbedaan pengetahuan perencanaan kehamilan sehat bagi calon pengantin perempuan sebelum dan setelah diberikan edukasi dengan media booklet di Posyandu Remaja UPTD Puskesmas Abiansemal IV. Jenis penelitian yang digunakan adalah pre-eksperimental dengan rancangan one group pretest-posttest, teknik sampling menggunakan purposive sampling. Sampel berjumlah 32 calon pengantin perempuan berusia 18-24 tahun yang berdomisili di wilayah kerja UPTD Puskesmas Abiansemal IV dan dipilih berdasarkan kriteria inklusi. Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 27 April – 08 Mei 2026 yang meliputi pengambilan data pretest selama 5-10 menit, pemberian edukasi dengan media booklet, dan dilanjutkan posttest 3 hari setelah edukasi. Instrumen menggunakan kuesioner pengetahuan yang telah melalui uji validitas dan reliabilitas, media edukasi berupa booklet. Uji normalitas dengan shapiro wilk data berdistribusi tidak normal dengan p value = 0,021<0,05 untuk pengetahuan sebelum dan p value = 0,001<0,05 untuk pengetahuan setelah. Uji Wilcoxon nilai median sebelum intervensi 13, setelah intervensi 17, p value 0,001 yang berarti terdapat perbedaan signifikan sebelum dan setelah intervensi. Edukasi menggunakan media booklet terbukti efektif meningkatkan pengetahuan calon pengantin perempuan. Kata kunci: Pengetahuan, Calon Pengantin Perempuan, Kehamilan Sehat, Booklet

Actions (login required)

View Item