GAMBARAN TINGKAT PENGETAHUAN PEMELIHARAAN KESEHATAN GIGI DAN MULUT SEBELUM DAN SESUDAH PENYULUHAN DENGAN MEDIA PERMAINAN PUZZLE

Putri, Ni Putu Wira Winanda (2025) GAMBARAN TINGKAT PENGETAHUAN PEMELIHARAAN KESEHATAN GIGI DAN MULUT SEBELUM DAN SESUDAH PENYULUHAN DENGAN MEDIA PERMAINAN PUZZLE. Diploma thesis, Poltekkes Kemenkes Denpasar Jurusan Kesehatan Gigi 2025.

	Text (Karya Tulis Ilmiah 2025) Halaman Depan.pdf Download (671kB)
	Text (Karya Tulis Ilmiah 2025) BAB I Pendahuluan.pdf Download (240kB)
	Text (Karya Tulis Ilmiah 2025) BAB II Tinjauan Pustaka.pdf Download (151kB)
	Text (Karya Tulis Ilmiah 2025) BAB III Kerangka Konsep.pdf Download (201kB)
	Text (Karya Tulis Ilmiah 2025) BAB IV Metode Penelitian.pdf Download (385kB)
	Text (Karya Tulis Ilmiah 2025) BAB V Hasil dan Pembahasan.pdf Restricted to Repository staff only Download (461kB) | Request a copy
	Text (Karya Tulis Ilmiah 2025) BAB VI Simpulan dan Saran.pdf Download (113kB)
	Text (Karya Tulis Ilmiah 2025) Daftar Pustaka.pdf Download (336kB)
	Text (Karya Tulis Ilmiah 2025) Lampiran-lampiran.pdf Download (3MB)

Abstract

OVERVIEW OF THE LEVEL OF KNOWLEDGE OF DENTAL AND ORAL HEALTH MAINTENANCE BEFORE AND AFTER COUNSELING WITH PUZZLE GAME MEDIA IN 2025 ABSTRACT The prevalence of caries in elementary school children is still relatively high, so dental and oral health education is very necessary. The purpose of this study was to determine the level of knowledge about dental and oral health before and after counseling with puzzle media. This study used a descriptive method with a pre-test and post-test design on 37 students. Before the counseling, the pre-test results showed that the level of knowledge of students was mostly in the sufficient category, which was 18 people (48.7%), 14 students (37.8%) were in the poor category, 3 students (8.1%) were in the good category, 2 students (5.4%) were in the very poor category. After being given counseling, all students (100%) showed an increase in knowledge to the very good category. The average knowledge score increased from 47.6 to 99.7. Based on gender, before the counseling, most male students were in the sufficient category (58.8%), while most female students were in the poor category (55%). After the counseling, all male students (17) and female students (20) showed results in the very good category. It can be concluded that puzzle games can improve students' knowledge about dental and oral health in both female and male students regardless of gender. Key: dental health knowledge; puzzle games GAMBARAN TINGKAT PENGETAHUAN PEMELIHARAAN KESEHATAN GIGI DAN MULUT SEBELUM DAN SESUDAH PENYULUHAN DENGAN MEDIA PERMAINAN PUZZLE TAHUN 2025 ABSTRAK Prevalensi karies pada anak usia sekolah dasar masih tergolong tinggi, sehingga pendidikan kesehatan gigi dan mulut sangat diperlukan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran tingkat pengetahuan tentang kesehatan gigi dan mulut sebelum dan sesudah penyuluhan dengan media puzzle. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan rancangan pre-test dan post-test pada 37 siswa. Sebelum dilakukan penyuluhan, hasil pre-test menunjukkan bahwa tingkat pengetahuan siswa paling banyak berada pada kategori cukup, yaitu sebanyak 18 orang (48,7%), 14 siswa (37,8%) berkategori kurang, 3 siswa (8,1%) berkategori baik, 2 siswa (5,4%) berkategori sangat kurang. Setelah diberikan penyuluhan, seluruh siswa (100%) menunjukkan peningkatan pengetahuan ke kategori baik sekali. Rata-rata skor pengetahuan meningkat dari 47,6 menjadi 99,7. Berdasarkan jenis kelamin, sebelum penyuluhan siswa laki-laki paling banyak berada pada kategori cukup (58,8%), sementara siswa perempuan terbanyak pada kategori kurang (55%). Setelah penyuluhan, seluruh siswa laki-laki 17 orang maupun perempuan 20 orang menunjukkan hasil pada kategori baik sekali. Dapat disimpulkan bahwa permainan puzzle dapat meningkatkan pengetahuan siswa tentang kesehatan gigi dan mulut baik pada siswa perempuan maupun laki-laki tanpa memandang jenis kelamin. Kunci: pengetahuan kesehatan gigi; permainan puzzle

Actions (login required)

View Item