GAMBARAN PERKEMBANGAN ANAK PRASEKOLAH DI TAMAN KANAK-KANAK KUMARA BHUANA III, KECAMATAN DENPASAR UTARA, KOTA DENPASAR, PROVINSI BALI

LESTARI, NI PUTU TIARA (2026) GAMBARAN PERKEMBANGAN ANAK PRASEKOLAH DI TAMAN KANAK-KANAK KUMARA BHUANA III, KECAMATAN DENPASAR UTARA, KOTA DENPASAR, PROVINSI BALI. Diploma thesis, POLTEKKES KEMENKES DENPASAR JURUSAN KEBIDANAN 2026.

	Text (Skripsi 2026) Halaman Depan.pdf Download (474kB)
	Text (Skripsi 2026) BAB I Pendahuluan.pdf Download (87kB)
	Text (Skripsi 2026) BAB II Tinjauan Pustaka.pdf Download (196kB)
	Text (Skripsi 2026) BAB III Kerangka Konsep.pdf Download (166kB)
	Text (Skripsi 2026) BAB IV Metode Penelitian.pdf Download (132kB)
	Text (Skripsi 2026) BAB V Hasil dan Pembahasan.pdf Download (146kB)
	Text (Skripsi 2026) BAB VI Simpulan dan Saran.pdf Download (8kB)
	Text (Skripsi 2026) Daftar Pustaka.pdf Download (578kB)
	Text (Skripsi 2026) Lampiran-Lampiran.pdf Download (3MB)

Abstract

GAMBARAN PERKEMBANGAN ANAK PRASEKOLAH DI TAMAN KANAK-KANAK KUMARA BHUANA III, KECAMATAN DENPASAR UTARA, KOTA DENPASAR, PROVINSI BALI ABSTRAK Perkembangan merupakan proses perubahan yang terjadi secara berurutan dan progresif pada aspek motorik, bahasa, sosial, dan kemandirian. Anak prasekolah usia 5-6 tahun berada pada tahap perkembangan krusial yang memerlukan pemantauan rutin untuk deteksi dini keterlambatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran perkembangan anak prasekolah di TK Kumara Bhuana III, wilayah kerja Puskesmas Denpasar Utara III. Jenis penelitian ini adalah deskriptif observasional dengan teknik total sampling. Sampel penelitian berjumlah 41 anak usia 60-72 bulan yang memenuhi kriteria inklusi. Instrumen yang digunakan adalah Kuesioner Pra Skrining Perkembangan (KPSP) yang disesuaikan dengan usia anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas responden berusia 72 bulan (26,8%) dan berjenis kelamin laki-laki (58,5%). Berdasarkan penilaian KPSP, sebanyak 30 responden (73,2%) memiliki perkembangan sesuai, 8 responden (19,5%) meragukan, dan 3 responden (7,3%) menunjukkan kemungkinan penyimpangan. Sebagian besar anak telah mencapai tahap perkembangan yang optimal, namun masih diperlukan stimulasi berkelanjutan dan deteksi dini secara rutin oleh orang tua serta tenaga kesehatan untuk mencegah keterlambatan perkembangan yang lebih lanjut. Tenaga kesehatan diharapkan meningkatkan edukasi kepada orang tua mengenai pentingnya deteksi dini menggunakan KPSP. Pihak sekolah diharapkan rutin melakukan skrining berkala, dan orang tua diharapkan lebih aktif memberikan stimulasi perkembangan di rumah agar tumbuh kembang anak berjalan optimal. Kata kunci: Perkembangan Anak, Prasekolah, KPSP. Developmental Profile of Preschool Children at Kumara Bhuana III Kindergarten, North Denpasar District, Denpasar City ABSTRACT Development is a process of sequential and progressive changes in motor, language, social, and independence aspects. Preschool children aged 5-6 years are in a crucial developmental stage that requires routine monitoring for early detection of delays. This study aims to determine the developmental profile of preschool children at TK Kumara Bhuana III, within the working area of the North Denpasar III Health Center. This type of research is descriptive observational using a total sampling technique. The research sample consisted of 41 children aged 60-72 months who met the inclusion criteria. The instrument used was the Developmental Pre-Screening Questionnaire (KPSP) adapted to the child's age. The results showed that the majority of respondents were 72 months old (26.8%) and male (58.5%). Based on the KPSP assessment, 30 respondents (73.2%) had appropriate development, 8 respondents (19.5%) were questionable, and 3 respondents (7.3%) showed potential deviations. Most children have reached an optimal developmental stage, but continuous stimulation and routine early detection by parents and health workers are still needed to prevent further developmental delays. Keywords: Child Development, Preschool, KPSP. GAMBARAN PERKEMBANGAN ANAK PRASEKOLAH DI TAMAN KANAK-KANAK KUMARA BHUANA III, KECAMATAN DENPASAR UTARA, KOTA DENPASAR, PROVINSI BALI ABSTRAK Perkembangan merupakan proses perubahan yang terjadi secara berurutan dan progresif pada aspek motorik, bahasa, sosial, dan kemandirian. Anak prasekolah usia 5-6 tahun berada pada tahap perkembangan krusial yang memerlukan pemantauan rutin untuk deteksi dini keterlambatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran perkembangan anak prasekolah di TK Kumara Bhuana III, wilayah kerja Puskesmas Denpasar Utara III. Jenis penelitian ini adalah deskriptif observasional dengan teknik total sampling. Sampel penelitian berjumlah 41 anak usia 60-72 bulan yang memenuhi kriteria inklusi. Instrumen yang digunakan adalah Kuesioner Pra Skrining Perkembangan (KPSP) yang disesuaikan dengan usia anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas responden berusia 72 bulan (26,8%) dan berjenis kelamin laki-laki (58,5%). Berdasarkan penilaian KPSP, sebanyak 30 responden (73,2%) memiliki perkembangan sesuai, 8 responden (19,5%) meragukan, dan 3 responden (7,3%) menunjukkan kemungkinan penyimpangan. Sebagian besar anak telah mencapai tahap perkembangan yang optimal, namun masih diperlukan stimulasi berkelanjutan dan deteksi dini secara rutin oleh orang tua serta tenaga kesehatan untuk mencegah keterlambatan perkembangan yang lebih lanjut. Tenaga kesehatan diharapkan meningkatkan edukasi kepada orang tua mengenai pentingnya deteksi dini menggunakan KPSP. Pihak sekolah diharapkan rutin melakukan skrining berkala, dan orang tua diharapkan lebih aktif memberikan stimulasi perkembangan di rumah agar tumbuh kembang anak berjalan optimal. Kata kunci: Perkembangan Anak, Prasekolah, KPSP.

Actions (login required)

View Item