PENGARUH EDUKASI DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP PASIEN DALAM MELAKSANAKAN PEMANTAUAN GLUKOSA DARAH MANDIRI

Parwati, Ni Putu (2024) PENGARUH EDUKASI DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP PASIEN DALAM MELAKSANAKAN PEMANTAUAN GLUKOSA DARAH MANDIRI. Diploma thesis, Poltekkes Kemenkes Denpasar Jurusan Keperawatan 2024.

	Text (Skripsi 2024) Halaman Depan.pdf Download (903kB)
	Text (Skripsi 2024) BAB I Pendahuluan.pdf Download (139kB)
	Text (Skripsi 2024) BAB II Tinjauan Pustaka.pdf Download (310kB)
	Text (Skripsi 2024) BAB III Kerangka Konsep.pdf Download (71kB)
	Text (Skripsi 2024) BAB IV Metodologi Penelitian.pdf Download (199kB)
	Text (Skripsi 2024) BAB V Hasil dan Pembahasan.pdf Restricted to Repository staff only Download (117kB) | Request a copy
	Text (Skripsi 2024) BAB VI Simpulan dan Saran.pdf Download (63kB)
	Text (Skripsi 2024) Daftar Pustaka.pdf Download (220kB)
	Text (Skripsi 2024) Lampiran-lampiran.pdf Download (4MB)

Abstract

THE EFFECT OF EDUCATION USING AUDIOVISUAL MEDIA ON PATIENT KNOWLEDGE AND ATTITUDES IN CARRYING OUT INDEPENDENT BLOOD GLUCOSE MONITORING AT KARANGASEM ONE HEALTH CENTER ABSTRACT Self-monitoring of blood glucose is still low in several countries and regions, including in Indonesia only 38.9%. The cause of low PGDM is knowledge and attitudes that are not optimal, in Indonesia only 50.0% have a level of knowledge of PGDM monitoring and have a moderate attitude of 34.4%. The impact can cause HbA1C to be uncontrolled, efforts to overcome this impact by providing education with audiovisual media in the form of providing videos related to how to do PGDM correctly. This study aims to determine the effect of providing education with audiovisual media on the knowledge and attitudes of patients in implementing PGDM. This type of research is a pre-experimental design design that uses one- group pre-post test design using accidental sampling. The number of samples was 34 patients. The results of the study of patient knowledge and attitudes before being given education using audiovisual media were in the low knowledge category (64.7%) and after being given it shows improvement in the good category (44.1%) and attitude of less (88.2%) until enough (79.6%). The results of this study were tested with the paired T-Test test obtained a p-value = 0.000 < alpha (0.05), it can be concluded that there is an effect of providing education with audiovisual media on the knowledge and attitudes of patients in implementing PGDM. It is recommended for future researchers to implement the data triangulation method, which involves a combination of antidepressant and antimicrobial methods. Keywords: Audiovisual media education, PGDM, knowledge, attitude. PENGARUH EDUKASI DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP PASIEN DALAM MELAKSANKAN PEMANTAUAN GLUKOSA DARAH MANDIRI DI PUSKEMAS KARANGASEM I ABSTRAK Pemantauan glukosa darah mandiri masih rendah di beberapa negara dan daerah, termasuk di Indonesia hanya 38,9%. Penyebab rendahnya PGDM yaitu pengetahuan dan sikap yang tidak optimal, di Indonesia hanya 50.0 % mempunyai tingkat pengetahuan monitoring PGDM dan memiliki sikap cukup 34.4 %. Dampaknya dapat menyebabkan HbA1C tidak terkontrol, upaya menanggulangi dampak tersebut dengan memberikan edukasi dengan media audiovisual berupa pemberian video terkait bagaimana cara melakukan PGDM dengan benar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian edukasi dengan media audiovisual terhadap pengetahuan dan sikap pasien dalam melaksankan PGDM. Jenis penelitian ini adalah pra-eksperimental desain rancangan yang di gunakan yaitu one-group pra-post test design menggunakan accidental sampling. Jumlah sampel sebanyak 34 pasien. Hasil penelitian pengetahuan dan sikap pasien sebelum diberikan edukasi dengan media audiovisual berada pada pengetahuan katagori rendah (64,7%) dan setelah diberikan menunjukan adanya peningkatan berada pada katagori baik (44,1%) serta sikap dari kurang (88,2%) menjadi cukup (79,6%). Hasil penelitian ini diuji dengan uji paired T-Test di dapatkan nilai p- value = 0.000 < alpha (0.05), dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh pemberian edukasi dengan media audiovisual terhadap pengetahuan dan sikap pasien dalam melaksankan PGDM. Disarankan untuk peneliti selanjutnya untuk mengimplementasikan metode triangulasi data, yang melibatkan kombinasi antara kuesioner, wawancara mendalam, dan observasi perilaku. Kata kunci : Edukasi Media Audiovisual, PGDM, Pengetahuan, Sikap

Actions (login required)

View Item