PERBEDAAN PENGETAHUAN DAN SIKAP TENTANG PERSONAL HYGIENE MENSTRUASI SEBELUM DAN SESUDAH PEMBERIAN EDUKASI MENGGUNAKAN BUKU SAKU PADA REMAJA PUTRI

Dewi, Made Ayu Mas Dwika Candra (2026) PERBEDAAN PENGETAHUAN DAN SIKAP TENTANG PERSONAL HYGIENE MENSTRUASI SEBELUM DAN SESUDAH PEMBERIAN EDUKASI MENGGUNAKAN BUKU SAKU PADA REMAJA PUTRI. Diploma thesis, Poltekkes Kemenkes Denpasar Jurusan Kebidanan 2026.

Preview	Text Halaman Depan.pdf Download (546kB) | Preview
Preview	Text BAB I Pendahuluan.pdf Download (184kB) | Preview
Preview	Text BAB II Tinjauan Pustaka.pdf Download (262kB) | Preview
Preview	Text BAB III Kerangka Konsep.pdf Download (149kB) | Preview
Preview	Text BAB IV Metode Penelitian.pdf Download (276kB) | Preview
	Text BAB V Hasil dan Pembahasan.pdf Restricted to Repository staff only Download (195kB)
Preview	Text BAB VI Simpulan dan Saran.pdf Download (82kB) | Preview
Preview	Text Daftar Pustaka.pdf Download (207kB) | Preview
	Text Lampiran-Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

PERBEDAAN PENGETAHUAN DAN SIKAP TENTANG PERSONAL HYGIENE MENSTRUASI SEBELUM DAN SESUDAH PEMBERIAN EDUKASI MENGGUNAKAN BUKU SAKU PADA REMAJA PUTRI ABSTRAK Personal hygiene menstruasi merupakan salah satu upaya menjaga kesehatan reproduksi remaja putri. Kurangnya pengetahuan dan sikap yang tepat mengenai kebersihan menstruasi dapat meningkatkan risiko gangguan kesehatan reproduksi. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pengetahuan dan sikap remaja putri sebelum dan sesudah pemberian edukasi, serta menganalisis perbedaan pengetahuan dan sikap tentang Personal hygiene menstruasi setelah pemberian edukasi menggunakan buku saku di SMP Negeri 3 Selemadeg Timur, Kabupaten Tabanan tahun 2026. Penelitian ini menggunakan desain pre-experimental dengan pendekatan one group pretest-posttest. Sampel penelitian berjumlah 31 remaja putri yang dipilih menggunakan teknik proportional random sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner pengetahuan dan sikap, kemudian dianalisis menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum edukasi sebagian besar responden memiliki pengetahuan kategori cukup dan sikap negatif. Setelah diberikan edukasi menggunakan buku saku, sebagian besar responden memiliki pengetahuan kategori baik dan sikap positif. Hasil analisis menunjukkan terdapat perbedaan pengetahuan dan sikap sebelum dan sesudah pemberian edukasi menggunakan buku saku (p<0,05). Simpulan penelitian ini menunjukkan bahwa edukasi menggunakan buku saku efektif meningkatkan pengetahuan dan sikap remaja putri tentang Personal hygiene menstruasi. Kata kunci: Pengetahuan, Sikap, Personal hygiene Menstruasi DIFFERENCES IN KNOWLEDGE AND ATTITUDES ABOUT MENSTRUAL PERSONAL HYGIENE BEFORE AND AFTER PROVIDING EDUCATION USING POCKET BOOKS TO ADOLESCENT GIRLS ABSTRACT Menstrual Personal hygiene is an important effort to maintain adolescent girls’ reproductive health. Inadequate knowledge and inappropriate attitudes regarding menstrual hygiene may increase the risk of reproductive health problems. This study aimed to identify the knowledge and attitudes of adolescent girls before and after educational intervention, as well as to analyze the differences in knowledge and attitudes regarding menstrual Personal hygiene after education using a pocket book at SMP Negeri 3 Selemadeg Timur, Tabanan Regency, in 2026. This study employed a pre-experimental design with a one group pretest-posttest approach. The sample consisted of 31 adolescent girls selected using proportional random sampling technique. Data were collected using knowledge and attitude questionnaires and analyzed using the Wilcoxon Signed Rank Test. The results showed that before the intervention, most respondents had moderate knowledge and negative attitudes. After receiving education using a pocket book, most respondents had good knowledge and positive attitudes. Statistical analysis indicated significant differences in knowledge and attitudes before and after the intervention (p<0.05). In conclusion, education using a pocket book was effective in improving adolescent girls’ knowledge and attitudes regarding menstrual personal hygiene. Keywords: Knowledge, Attitude, Menstrual Personal Hygiene

Actions (login required)

View Item