Pemanfaatan Media Animasi Pemilahan Sampah Untuk Meningkatkan Pengetahuan Dan Perilaku Siswa SDN 2 Padangbai Kabupaten Karangasem Tahun 2026

Mawarni, Ni Ketut Agnes (2026) Pemanfaatan Media Animasi Pemilahan Sampah Untuk Meningkatkan Pengetahuan Dan Perilaku Siswa SDN 2 Padangbai Kabupaten Karangasem Tahun 2026. Diploma thesis, Poltekkes Kemenkes Denpasar Jurusan Kesehatan Lingkungan 2026.

	Text HALAMAN SAMPUL.pdf Download (593kB)
	Text BAB I.pdf Download (298kB)
	Text BAB II.pdf Download (341kB)
	Text BAB III.pdf Download (329kB)
	Text BAB IV.pdf Download (365kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (415kB)
	Text BAB VI.pdf Download (233kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (267kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

THE UTILIZATION OF ANIMATED MEDIA ON WASTE SORTING TO IMPROVE THE KNOWLEDGE AND BEHAVIOR OF STUDENTS AT SDN 2 PADANGBAI, KARANGASEM REGENCY, IN 2026 ABSTRACT Waste remains a challenge that requires serious attention. Based on a preliminary survey at SDN 2 Padangbai, students still disposed of waste improperly despite the availability of separate trash bins. This study aimed to determine the use of animated waste-sorting media in improving students’ knowledge and behavior at SDN 2 Padangbai, Karangasem Regency, in 2026. A quantitative method with a quasi-experimental One Group Pretest-Posttest Design was employed. The sample consisted of 50 fourth- and fifth-grade students selected through total sampling. Data were collected using questionnaires and observation sheets and analyzed using univariate analysis and the Wilcoxon Signed Rank Test. The results showed that the average knowledge score increased from 6.70 to 8.18, while the average behavior score increased from 2.26 to 2.80 after the intervention. The Wilcoxon test yielded a p-value of 0.000 (p < 0.05), indicating a significant difference before and after the use of animated media. It can be concluded that animated waste-sorting media improved students’ knowledge and behavior. Therefore, animated media is recommended as an alternative learning tool to promote proper waste-sorting behavior in schools. Keywords: Waste sorting, animated media PEMANFAATAN MEDIA ANIMASI PEMILAHAN SAMPAH UNTUK MENINGKATKAN PENGETAHUAN DAN PERILAKU SISWA SDN 2 PADANGBAI KABUPATEN KARANGASEM TAHUN 2026 ABSTRAK Masalah sampah masih menjadi tantangan yang perlu segera ditangani secara serius. Berdasarkan survei pendahuluan di SDN 2 Padangbai, siswa masih membuang sampah secara bercampur meskipun sekolah telah menyediakan tempat sampah terpilah. Penelitian ini bertujuan mengetahui pemanfaatan media animasi pemilahan sampah dalam meningkatkan pengetahuan dan perilaku siswa SDN 2 Padangbai Kabupaten Karangasem Tahun 2026. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain quasi experiment melalui rancangan One Group Pretest-Posttest Design. Sampel penelitian berjumlah 50 siswa kelas IV dan V yang dipilih menggunakan teknik total sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner dan lembar observasi, kemudian dianalisis secara univariat dan bivariat menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata skor pengetahuan meningkat dari 6,70 menjadi 8,18, sedangkan rata-rata skor perilaku meningkat dari 2,26 menjadi 2,80 setelah pemanfaatan media animasi. Hasil uji Wilcoxon menunjukkan nilai p-value sebesar 0,000 (p < 0,05), yang menunjukkan adanya peningkatan signifikan sebelum dan sesudah pemanfaatan media animasi. Simpulan penelitian ini yaitu pemanfaatan media animasi pemilahan sampah mampu meningkatkan pengetahuan dan perilaku siswa. Media animasi disarankan sebagai salah satu alternatif media pembelajaran untuk meningkatkan perilaku pemilahan sampah di sekolah. Kata kunci: Pemilahan sampah, media animasi

Actions (login required)

View Item