HUBUNGAN POLA TIDUR DENGAN KEMAMPUAN DAYA INGAT JANGKA PENDEK ANAK USIA 4-6 TAHUN DI TAMAN KANAK-KANAK KUSUMA 1 DENPASAR

Soeka, Luh Putu Anindya Diandra Soeka (2026) HUBUNGAN POLA TIDUR DENGAN KEMAMPUAN DAYA INGAT JANGKA PENDEK ANAK USIA 4-6 TAHUN DI TAMAN KANAK-KANAK KUSUMA 1 DENPASAR. Diploma thesis, Poltekkes Kemenkes Denpasar Jurusan Kebidanan 2026.

	Text (Skripsi 2026 Sarjana Terapan Kebidanan) HALAMAN DEPAN.pdf Download (573kB)
	Text (Skripsi 2026 Sarjana Terapan Kebidanan) BAB I PENDAHULUAN.pdf Download (206kB)
	Text (Skripsi 2026 Sarjana Terapan Kebidanan) BAB II TINJAUAN PUSTAKA.pdf Download (291kB)
	Text (Skripsi 2026 Sarjana Terapan Kebidanan) BAB III KERANGKA KONSEP.pdf Download (221kB)
	Text (Skripsi 2026) BAB IV METODE PENELITIAN.pdf Download (249kB)
	Text (Skripsi 2026 Sarjana Terapanan Kebidanan) BAB V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN.pdf Download (277kB)
	Text (Skripsi 2026 Sarjana Terapan Kebidanan) BAB VI SIMPULAN DAN SARAN.pdf Download (148kB)
	Text (Skripsi 2026 Sarjana Terapan Kebidanan) DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (227kB)
	Text (Skripsi 2026 Sarjana Terapan Kebidanan) LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

Abstract

HUBUNGAN POLA TIDUR DENGAN KEMAMPUAN DAYA INGAT JANGKA PENDEK ANAK USAI 4-6 TAHUN DI TAMAN KANAK-KANAK KUSUMA 1 DENPASAR ABSTRAK Pola tidur memiliki peranan yang sangat penting dalam perkembangan kognitif anak, termasuk dalam hal daya ingat jangka pendek. Jika pola tidur terganggu, hal ini bisa berdampak pada konsentrasi serta kemampuan mengingat anak. Tujuan dari peneilitian ini untuk mengetahui hubungan antara pola tidur dan kemampuan daya ingat jangka pendek pada anak berusia 4 hingga 6 tahun di Taman Kanak-Kanak Kusuma 1 di Denpasar. Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif dengan pendekatan cross sectional. Sampel berjumlah 112 anak dengan teknik total sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner pola tidur dan tes daya ingat. Analisis data menggunakan uji Chi-Square dengan tingkat kemaknaan P<0,05. Hasil penelitian menunjukkan sebagian besar anak memiliki pola tidur terganggu sebanyak 62 anak (55,4%) dan kemampuan daya ingat jangka pendek dengan kategori baik sebanyak 65 anak (58,0%). Hasil uji Chi-Square diperoleh p-value <0,001 (p<0,05), sehingga terdapat hubungan signifikan antara pola tidur dengan kemampuan daya ingat jangka pendek anak usia 4–6 tahun. Disimpulkan bahwa pola tidur berhubungan dengan kemampuan daya ingat jangka pendek anak. Orang tua diharapkan lebih memperhatikan pola tidur anak dengan mengatur jadwal tidur yang teratur dan membatasi screentime sebelum tidur agar perkembangan kognitif anak dapat berkembang optimal. Kata kunci: Aanak, Pola tidur, Daya ingat jangka pendek, pra sekolah THE RELATIONSHIP BETWEEN SLEEP PATTERNS AND SHORT-TERM MEMORY ABILITY IN CHILDREN AGED 4–6 YEARS AT KUSUMA 1 KINDERGARTEN IN DENPASAR ABSTRACT Sleep patterns have a very important role in children’s cognitive development, including short-term memory. If sleep patterns are disrupted, this can affect children’s concentration and memory. The purpose of this study was to determine the relationship between sleep patterns and short-term memory in children aged 4 to 6 years at Kusuma 1 Kindergarten in Denpasar. This study employed a quantitative design with a cross-sectional approach. The sample consisted of 112 children selected using total sampling. Data were collected using a sleep pattern questionnaire and a memory test. Data analysis utilized the Chi-Square test with a significance level of P < 0,05. The results showed that the majority of children had disrupted sleep patterns (62 children, 55,4%) and short-term memory ability categorized as good (65 children, 5,0%). The Chi-Square test yielded a p-value <0.001 (p < 0,05), indicating a significant relationship between sleep patterns and short-term memory ability in children aged 4–6 years. It is concluded that sleep patterns are associated with children’s short-term memory ability. Parents are encouraged to pay closer attention to their children’s sleep patterns by establishing a regular sleep schedule and limiting screen time before bed to ensure optimal cognitive development. Keywords: Children, Sleep patterns, Short-term memory, Preschool

Actions (login required)

View Item