Pengaruh Pemberian Edukasi dengan Media Permainan Ludo Siaga Modifikasi terhadap Kesiapsiagaan Anak Sekolah Dasar dalam Menghadapi Bencana Gempa Bumi di SDN 3 Lebih Gianyar Tahun 2019

Rismayanthi, Made Ayu (2019) Pengaruh Pemberian Edukasi dengan Media Permainan Ludo Siaga Modifikasi terhadap Kesiapsiagaan Anak Sekolah Dasar dalam Menghadapi Bencana Gempa Bumi di SDN 3 Lebih Gianyar Tahun 2019. Diploma thesis, Politeknik Kesehatan Kemenkes Denpasar Jurusan Keperawatan.

Preview	Text (Skripsi 2019) halaman depan.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text (Skripsi 2019) BAB I.pdf Download (331kB) | Preview
Preview	Text (Skripsi 2019) BAB II.pdf Download (525kB) | Preview
Preview	Text (Skripsi 2019) BAB III.pdf Download (205kB) | Preview
Preview	Text (Skripsi 2019) BAB IV.pdf Download (494kB) | Preview
	Text (Skripsi 2019) BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (532kB) | Request a copy
Preview	Text (Skripsi 2019) BAB VI.pdf Download (293kB) | Preview
Preview	Text (Skripsi 2019) DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (308kB) | Preview
Preview	Text (Skripsi 2019) Lampiran 1.pdf Download (3MB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Pengaruh Pemberian Edukasi dengan Media Permainan Ludo Siaga Modifikasi terhadap Kesiapsiagaan Anak Sekolah Dasar dalam Menghadapi Bencana Gempa Bumi di SDN 3 Lebih Gianyar Made Ayu Rismayanthi Bencana adalah peristiwa yang mengancam masyarakat yang berdampak pada semua usia, termasuk anak-anak. Upaya menanggulangi dampak tersebut dengan memberikan edukasi kesiapsiagaan bencana gempa bumi melalui permainan Ludo Siaga Modifikasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian edukasi dengan media permainan ludo siaga modifikasi terhadap kesiapsiagaan anak sekolah dasar dalam menghadapi bencana gempa bumi. Jenis penelitian adalah Pre-Experimental design dengan rancangan yang digunakan yaitu One-group pre-post design menggunakan simple random sampling. Jumlah sampel sebanyak 34 orang. Hasil penelitian menunjukkan kesiapsiagaan anak sekolah dasar sebelum diberikan permainan paling banyak berada pada kategori hampir siap sebanyak 15 orang (44.1%) dan setelah diberikan permainan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan kesiapsiagaan dengan hasil sebagian besar siswa berada pada kategori sangat siap sebanyak 15 orang (44.1%). Hasil penelitian diuji dengan uji statistik wilcoxon, didapatkan nilai ρ-value = 0,000 < alpha (0,05), dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh pemberian edukasi dengan permainan ludo siaga modifikasi terhadap kesiapsiagaan anak sekolah dasar dalam menghadapi bencana gempa bumi di SDN 3 Lebih Gianyar. Disarankan kepada guru disekolah untuk meningkatkan pemberian materi kebencanaan dengan mengembangkan media permainan lainnya yang serupa. Kata Kunci : Bencana, Kesiapsiagaan, Permainan Ludo Siaga Modifikasi ABSTRACT The Effect Of Educational Learning Media of “Aware Ludo Modification” Game towards The Elementary Students Awareness in Encountering Earthquake Disaster in SDN 3 Lebih Gianyar Made Ayu Rismayanthi Disaster is a phenomena that could threaten the life of people that could come up with victims. The victims are not only human, but psychologist effect. The impact itself could affect all range of age including children. To prevent the impact on children, one of the effort is to raise the awareness of those children by giving the education of awareness through “aware ludo modification” game. The aim of this research is to know the effect of educational learning through “aware ludo modification” game towards elementary students awareness in encountering earthquake disaster. The type of this research is Pre-Experimental design with One-group pre-post design using simple random sampling. There are 34 samples and the result showing that the awareness before the student was given an awarness education are 15 (44.1%) children who was almost aware and after they were given the education are 15 (44.1%) children are very aware. The numbers of aware children is increasing after the giving of education. The result of this research has been tested using Wilcoxon statistic test. The p-value = 0,000 < alpha (0,05), hence, there are effect of educational learning media of “aware ludo modification” game towards the elementary students awareness in encountering earthquake disaster in SDN 3 Lebih Gianyar. Teachers are suggested to increase the giving of awareness education through game with similar system, based on this research. Keywords: Disaster, Awareness, Aware Ludo Modification game

Actions (login required)

View Item