ASUHAN KEPERAWATAN KOMUNITAS PADA KELOMPOK KETAHANAN BENCANA LINGKUNGAN SEKOLAH DENGAN PENERAPAN EDUKASI TRIASE METODE START (SIMPLE TRIASE AND RAPID TREATMENT ) Studi dilakukan Disekolah Arama Pontren Husnul Khotimah Kuningan Jawabarat Tahun 2025

Kodri, Kodri (2025) ASUHAN KEPERAWATAN KOMUNITAS PADA KELOMPOK KETAHANAN BENCANA LINGKUNGAN SEKOLAH DENGAN PENERAPAN EDUKASI TRIASE METODE START (SIMPLE TRIASE AND RAPID TREATMENT ) Studi dilakukan Disekolah Arama Pontren Husnul Khotimah Kuningan Jawabarat Tahun 2025. Diploma thesis, Poltekkes Kemenkes Denpasar.

	Text 1. Cover.pdf Download (430kB)
	Text 2. BAB I Pendahuluan.pdf Download (252kB)
	Text 3. BAB II Tinjauan Pustaka.pdf Download (529kB)
	Text 4. BAB III Laporaan Kasus Kelolaan - Utama.pdf Restricted to Repository staff only Download (203kB) | Request a copy
	Text 5. BAB IV Pembahasan.pdf Download (156kB)
	Text 6. Daftar Pustaka.pdf Download (127kB)
	Text Lampiran.pdf1.pdf Restricted to Repository staff only Download (529kB) | Request a copy

Abstract

ASUHAN KEPERAWATAN KOMUNITAS PADA KELOMPOK KETAHANAN BENCANA LINGKUNGAN SEKOLAH DENGAN PENERAPAN EDUKASI TRIASE METODE START (SIMPLE TRIASE AND RAPID TREATMENT) Studi Dilakukan Disekolah Asrama Pontren Husnul Khotimah Kuningan Jawabarat Tahun 2025 Bencana alam maupun non-alam dapat terjadi kapan saja dan berdampak serius terhadap keselamatan warga, termasuk komunitas sekolah. Upaya peningkatan ketahanan bencana di lingkungan sekolah memerlukan keterlibatan aktif seluruh warga sekolah melalui edukasi yang tepat. Metode START (Simple Triage and Rapid Treatment) merupakan teknik triase sederhana dan cepat yang dapat membantu penentuan prioritas penanganan korban saat keadaan darurat. Tujuan kegiatan ini adalah memberikan asuhan keperawatan komunitas melalui edukasi triase metode START kepada kelompok ketahanan bencana di sekolah, guna meningkatkan pengetahuan dan keterampilan dalam penanganan awal korban bencana. Metode pelaksanaan meliputi penyuluhan, simulasi, dan evaluasi pre–post test kepada peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan rata-rata nilai pengetahuan peserta dari 30% menjadi 87,3% setelah edukasi dan simulasi. Peserta mampu mengklasifikasikan korban sesuai kategori triase (merah, kuning, hijau, dan hitam) secara tepat dalam simulasi. Edukasi metode START terbukti efektif meningkatkan kesiapsiagaan dan respon cepat komunitas sekolah dalam menghadapi situasi darurat. Disarankan pelatihan ini dilakukan secara berkala dan terintegrasi dalam program ketahanan bencana sekolah. Kata kunci: Asuhan keperawatan komunitas, ketahanan bencana, triase, metode START, sekolah

Actions (login required)

View Item