PENGARUH METODE CERAMAH DENGAN PEMBERIAN LEAFLET TERHADAP PENGETAHUAN TENTANG PERAWATAN KEHAMILAN PADA IBU YANG MENGIKUTI KELAS IBU HAMIL

Cinthya Riris, A.A. Istri Dalem and Somoyani, Ni Ketut and Sriasih, NGK (2013) PENGARUH METODE CERAMAH DENGAN PEMBERIAN LEAFLET TERHADAP PENGETAHUAN TENTANG PERAWATAN KEHAMILAN PADA IBU YANG MENGIKUTI KELAS IBU HAMIL. JURNAL ILMIAH KEBIDANAN (The Jurnal Of Midwifery), 1 (1). pp. 82-90. ISSN 2338-669X

Preview	Text Pengaruh Metode Ceramah dengan Pemberian Leaflet Terhadap Pengetahuan.pdf Download (9MB) | Preview
Preview	Text PEER REVIEW.pdf Download (362kB) | Preview
Preview	Text SIMILARITY CHECK.pdf Download (259kB) | Preview

Abstract

Kelas ibu hamil merupakan salah satu program sebagai sarana belajar dan berbagi pengalaman tentang kehamilan dan cara untuk menjadi ibu yang baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian metode ceramah dengan leaflet terhadap pengetahuan ibu tentang perawatan kehamilan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pre-experimental one group pretest-posttest design dengan pendekatan waktu prospektif. Penelitian ini telah dilaksanakan pada tanggal 30 Nopember sampai dengan 14 Desember 2012. Data diperoleh dengan cara membagikan kuisioner pada 80 orang responden. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya perbedaan pada pre dan post diberikan metode ceramah dengan leaflet. Perbedaan yang signifikan dalam pemberian intervensi ini dapat dilihat melalui uji Wilcoxon matched pairs, yaitu nilai p=0,01. Peneliti merekomendasikan kepada seluruh wanita hamil agar mengikuti kelas ibu hamil untuk mengetahui informasi yang tepat tentang kehamilan. Peneliti juga menyarankan kepada para peneliti selanjutnya agar mampu mengembangkan penelitian tentang kelas ibu hamil dengan metode dan uji yang lebih baik. Kata kunci : Kelas ibu hamil, Metode ceramah, Leaflet, Pengetahuan

Actions (login required)

View Item