IMPLEMENTASI EDUKASI KESEHATAN DIETARY APPROACHES TO STOP HYPERTENSION PADA PASIEN DEFISIT PENGETAHUAN TENTANG MANAJEMEN HIPERTENSI

Putra, I Komang Agus Dharma (2024) IMPLEMENTASI EDUKASI KESEHATAN DIETARY APPROACHES TO STOP HYPERTENSION PADA PASIEN DEFISIT PENGETAHUAN TENTANG MANAJEMEN HIPERTENSI. Diploma thesis, Poltekkes Kemenkes Denpasar Jurusan Keperawatan 2024.

	Text (Karya Tulis Ilmiah 2024) Halaman Depan.pdf Download (666kB)
	Text (Karya Tulis Ilmiah 2024) BAB I Pendahuluan.pdf Download (207kB)
	Text (Karya Tulis Ilmiah 2024) BAB II Tinjauan Pustaka.pdf Download (292kB)
	Text (Karya Tulis Ilmiah 2024) BAB III Metode Studi Kasus.pdf Download (227kB)
	Text (Karya Tulis Ilmiah 2024) BAB IV Hasil dan Pembahasan.pdf Restricted to Repository staff only Download (277kB) | Request a copy
	Text (Karya Tulis Ilmiah 2024) BAB V Simpulan dan Saran.pdf Download (129kB)
	Text (Karya Tulis Ilmiah 2024) Daftar Rujukan.pdf Download (161kB)
	Text (Karya Tulis Ilmiah 2024) Lampiran-lampiran.pdf Download (3MB)

Abstract

IMPLEMENTATION OF HEALTH EDUCATION DIETARY APPROACHES TO STOP HYPERTENSION IN PATIENTS WITH KNOWLEDGE DEFICITS ABOUT HYPERTENSION MANAGEMENT Case Study in Banjar Abiantimbul Working Area of Puskesmas II West Denpasar, Denpasar City ABSTRACT Knowledge deficits about hypertension management can affect people with hypertension who can further worsen their condition. This study aims to determine how the implementation of dietary approaches to stop hypertension (DASH) health education includes assessment to nursing evaluation. This study used a descriptive research design with an in-depth case study conducted on April 28-30, 2024 with 1 research subject. The results of the assessment showed that the patient said he did not know the foods that could be consumed by hypertensive patients and did not routinely control blood pressure, the subject's blood pressure was 150/90 mmHg and the results of the knowledge level questionnaire were 37.5%. The nursing diagnosis is a knowledge deficit about hypertension management. Nursing interventions to be provided are health education and DASH diet education with the aim and outcome criteria of increasing knowledge levels. Nursing implementation of health education and DASH diet education, namely dietary patterns to prevent / control blood pressure, is carried out for 1 x 30 minutes. Nursing evaluation was carried out on the 3rd day obtained the level of knowledge increased to 100%. The conclusion of this study is that health education is able to increase the knowledge of hypertensive patients about hypertension management, especially related to diet for hypertensive patients, it is recommended that this education can be applied so as to increase knowledge about hypertension management. Keywords: Hypertension; Health education; DASH diet IMPLEMENTASI EDUKASI KESEHATAN DIETARY APPROACHES TO STOP HYPERTENSION PADA PASIEN DEFISIT PENGETAHUAN TENTANG MANAJEMEN HIPERTENSI Studi Kasus Di Banjar Abiantimbul Wilayah Kerja Puskesmas II Denpasar Barat Kota Denpasar ABSTRAK Defisit pengetahuan tentang manajemen hipertensi dapat mempengaruhi penderita hipertensi yang dapat semakin memperburuk keadaannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi edukasi kesehatan dietary approaches to stop hypertension (DASH) meliputi pengkajian sampai evaluasi keperawatan. Penelitian ini menggunakan desain penelitian deskriptif dengan studi kasus mendalam yang dilaksanakan tanggal 28 – 30 April 2024 dengan 1 orang subjek penelitian. Hasil pengkajian menunjukkan pasien mengatakan tidak mengetahui makanan yang dapat dikonsumsi pasien hipertensi dan tidak rutin kontrol tekanan darah, tekanan darah subjek 150/90 mmHg dan hasil kuesioner tingkat pengetahuan 37,5%. Diagnosis keperawatannya adalah defisit pengetahuan tentang manajemen hipertensi. Intervensi keperawatan yang akan diberikan adalah edukasi kesehatan dan edukasi diet DASH dengan tujuan dan kriteria hasil tingkat pengetahuan meningkat. Implementasi keperawatan edukasi kesehatan dan edukasi diet DASH yaitu pola diet untuk mencegah/mengendalikan tekanan darah dilakukan selama 1 x 30 menit. Evaluasi keperawatan dilakukan pada hari ke-3 diperoleh tingkat pengetahuan meningkat menjadi 100%. Simpulan dari penelitian ini, edukasi kesehatan mampu meningkatkan pengetahuan pasien hipertensi tentang manajemen hipertensi terutama terkait dengan pola makan untuk pasien hipertensi, disarankan edukasi ini dapat diterapkan sehingga dapat meningkatkan pengetahuan tentang manajemen hipertensi. Kata kunci: Hipertensi; Edukasi kesehatan; Diet DASH

Actions (login required)

View Item