PENGARUH EDUKASI KESEHATAN DENGAN MEDIA VIDEO ANIMASI TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG PENCEGAHAN HIV/AIDS PADA ANAK DI SMA NEGERI 2 DENPASAR

Pratiwi, Ni Kadek Elsa (2025) PENGARUH EDUKASI KESEHATAN DENGAN MEDIA VIDEO ANIMASI TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG PENCEGAHAN HIV/AIDS PADA ANAK DI SMA NEGERI 2 DENPASAR. Diploma thesis, Poltekkes Kemenkes Denpasar Jurusan Keperawatan 2025.

	Text (Skripsi 2025) Halaman Depan.pdf Download (455kB)
	Text (Skripsi 2025) BAB I Pendahuluan.pdf Download (301kB)
	Text (Skripsi 2025) BAB II Tinjauan Pustaka.pdf Download (337kB)
	Text (Skripsi 2025) BAB III Kerangka Konsep.pdf Download (228kB)
	Text (Skripsi 2025) BAB IV Metode Penelitian.pdf Download (429kB)
	Text (Skripsi 2025) BAB V Hasil dan Pembahasan.pdf Restricted to Repository staff only Download (364kB) | Request a copy
	Text (Skripsi 2025) BAB VI Simpulan dan Saran.pdf Download (288kB)
	Text (Skripsi 2025) Daftar Pustaka.pdf Download (213kB)
	Text (Skripsi 2025) Lampiran-lampiran.pdf Download (1MB)

Abstract

THE EFFECT OF HEALTH EDUCATION WITH ANIMATED VIDEO MEDIA ON THE LEVEL OF KNOWLEDGE ABOUT HIV/AIDS PREVENTION IN CHILDREN AT STATE SENIOR HIGH SCHOOL 2 DENPASAR ABSTRACT HIV/AIDS cases are one of the significant health problems in Indonesia, and show an increase every year, including among children. This is due to the low knowledge about how to prevent the disease. One effective educational method to increase knowledge is the use of animated video media that is interesting and easy for children to understand. The purpose of this study was to determine the effect of health education with animated video media on the level of knowledge about HIV/AIDS prevention in children at SMA Negeri 2 Denpasar in 2025. This study used a quantitative method with a design pre-experimental one group pretest- posttest. The population of this study was 80 people, with a sample of 71 people selected using the technique purposive sampling. The research instrument used the HIV-KQ-18 questionnaire to measure the level of knowledge before and after the intervention. Data analysis was performed using the Wilcoxon Signed Rank Test. The results showed that before being given health education with animated video media, 50 people (70.4%) were in the less category and after being given health education 56 people (78.9%) were in the sufficient knowledge category. Statistical tests showed a p-value = 0.000 < alpha (0.05) which means that there is an influence of health education with animated video media on the level of knowledge about HIV/AIDS prevention in children. Suggestion: Educational institutions and health workers are advised to utilize animated video media as an alternative education method in efforts to prevent HIV/AIDS among children. Keywords: HIV/AIDS, Health Education, Animated Video. PENGARUH EDUKASI KESEHATAN DENGAN MEDIA VIDEO ANIMASI TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG PENCEGAHAN HIV/AIDS PADA ANAK DI SMA NEGERI 2 DENPASAR ABSTRAK Kasus HIV/AIDS merupakan salah satu masalah kesehatan yang signifikan di Indonesia, dan menunjukkan peningkatan setiap tahunnya, termasuk di kalangan anak. Hal ini disebabkan oleh rendahnya pengetahuan mengenai cara pencegahan penyakit tersebut. Salah satu metode edukasi yang efektif untuk meningkatkan pengetahuan adalah penggunaan media video animasi yang menarik dan mudah dipahami oleh anak. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh edukasi kesehatan dengan media video animasi terhadap tingkat pengetahuan tentang pencegahan HIV/AIDS pada anak di SMA Negeri 2 Denpasar Tahun 2025. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain pre-eksperimental one group pretest-posttest. Populasi penelitian ini berjumlah 80 orang, dengan sampel sebanyak 71 orang yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner HIV-KQ-18 untuk mengukur tingkat pengetahuan sebelum dan sesudah intervensi. Analisis data dilakukan menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum diberikan edukasi kesehatan dengan media video animasi, sebanyak 50 orang (70,4%) berada dalam kategori kurang dan setelah diberikan edukasi kesehatan 56 orang (78,9%) berada dalam kategori pengetahuan cukup. Uji statistik menunjukkan nilai p-value = 0,000 < alpha (0,05) yang artinya terdapat pengaruh edukasi kesehatan dengan media video animasi terhadap tingkat pengetahuan tentang pencegahan HIV/AIDS pada anak. Saran: Institusi pendidikan dan tenaga kesehatan disarankan untuk memanfaatkan media video animasi sebagai metode edukasi alternatif dalam upaya pencegahan HIV/AIDS di kalangan anak. Kata kunci: HIV/AIDS, Edukasi Kesehatan, Video Animasi.

Actions (login required)

View Item